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摘要:
工程教育专业认证近年来在我国高校备受重视,促使了OBE理念在各个高校生根开花.以学生为中心、成果为导向、持续改进的教育理念指导下,对《机械设计基础》课程进行了教学目标、教学内容、学习方式、学习成果评价四个方面的改革.重点关注学生能力的培养,优化整合课程内容,以学生为中心,丰富学生的学习方式,激活学生参与学习的积极性,重视过程性成果的评价与考核,根据学生反馈及时调整评价指标,促使课程目标达成度稳步提升,教学全过程持续改进.
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论机械设计基础课程教学改革
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教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于OBE理念的机械设计基础课程教学改革探讨
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 OBE 学生中心 教学改革
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 184-186
页数 3页 分类号 G4
字数 4242字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.26.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚青山 湖北汽车工业学院机械工程学院 25 78 4.0 8.0
2 胡飞飞 湖北汽车工业学院机械工程学院 8 25 2.0 5.0
3 宋俊 湖北汽车工业学院机械工程学院 8 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
学生中心
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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