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摘要:
目的:研究目标管理法在产科护理带教中的影响效果.方法:随机抽取本院2017年2月~2019年2月52例产科实习护士为本次研究对象,随机的分为对比组和实验组,每组26例.对比组实行传统带教模式,实验组则给予目标管理法带教.对两组护士各项技能评分和综合效果进行评价.结果:实验组理论、服务以及操作技能内目标评分均高于对比组,且实验组综合评价效果也高于对比组,数据之间差异较大(p<0.05).结论:在产科护理带教中给予目标管理法,效果满意,不仅能提高护士操作技能和理论知识水平,还能提高综合素质水平,确保高质量的临床教学.
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学习目标
目标管理法在产科护理带教中的应用效果研究
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护理带教
目标管理法
理论知识
操作技能
服务水平
目标管理法对临床护理教学影响的Meta分析
目标管理模式
临床护理
教学效果
Meta分析
目标管理在产科护理带教中的效果观察
目标管理
产科
护理带教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 目标管理法在产科护理带教中影响效果
来源期刊 母婴世界 学科 教育
关键词 目标管理 护理带教 理论知识
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 268
页数 1页 分类号 G642
字数 1533字 语种 中文
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