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摘要:
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浅谈培智学生生活适应课教学的几点思考
培智学生
适应课
教学
思考
提高小学高年级学生语文阅读能力的策略探究
小学语文
阅读能力
策略探究
浅谈智障儿童生活适应能力的培养
智障儿童
生活适应能力
教学
提高小学高年级学生数学计算能力的策略
小学数学
计算能力
高年级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议培智高年级学生生活适应能力提高的有效策略
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 高年级学生 有效策略
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G764
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于翠萍 10 18 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高年级学生
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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