九年级数学教学中分层教学的运用研究

• 作者: 陈跃满
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 九年级数学教学 分层教育 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 741
• 页数: 1页
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学教学的过程中,由于学生之间对于数学知识的理解程度、对数学知识掌握能力存在着很大的差异性,导致教师在教学过程中会遇到一些困难,而分层教学能很好地帮助教师解决这些难题.尤其是在九年级这一关键的学习阶段,更加需要分层教学来解决教学当中这些问题.本文针对九年级数学教学的现状展开分析,并且提出针对性的教学策略,以期能进一步提升九年级数学教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈跃满		1	0	0.0	0.0