作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前多元化智能理论广泛的应用小学英语教学当中,有效的提高了小学英语的教育质量,充分发挥了现代教育理论的优势.本文主要对当前多元智能理论在小学英语教学当中的实际运用进行详细的分析与研究,期望可为各小学英语教师给予参考以及建议.
推荐文章
多元智能理论在小学英语教学中的应用探讨
多元智能理论
小学英语
教学应用
多元智能理论与英语教学
多元智能理论
英语新课标
英语教材
智能迁移
多元智能型教师
多元智能理论对小学英语教学的启示
多元智能理论
小学英语
教学理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析多元智能理论在小学英语教学中的运用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 多元智能理论 教学 小学英语
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文宇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
教学
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导