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摘要:
语文课程的主要目标是全面提高学生的语文素养,核心是提高语文能力.语文能力是一种综合实践能力,语文教育的过程是学生语文综合素养形成的过程,而培养这种能力的主要途径也应是语文综合实践活动.作为语文教师,我们要利用现实生活中的语文教育资源,优化语文学习环境,充分明确语文综合性学习的主题,以充实有趣、形式多样来丰富综合性学习的内容,利用合理有效的评价机制激发学生参与的积极性,以使他们在广阔的空间里学语文、用语文,开拓视野,丰富知识,提升能力.
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文献信息
篇名 语文综合性学习活动初探
来源期刊 新智慧 学科
关键词 主题明确 有趣充实 形式多样 合理评价
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜娟娟 陕西省西安交通大学附属小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题明确
有趣充实
形式多样
合理评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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