在线开放课程平台联合sandwich教学法在物理化学课程教学中的实践

• 作者: 全云云 卫涛 马云飞 黄祖胜
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 化学
• 关键词: 物理化学 Sandwich教学法 课堂教学 自主学习
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（10S）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: O64-4

摘要

物理化学是一门相对复杂和抽象的理论课程,学生学习时具有一定的难度。本文以药学专业的24名学生为实践对象,将在线开放课程平台联合sandwich教学法引入到物理化学课堂教学中,以期望获得良好的教学效果。该教学方法以学生的自主学习为主,通过学生与学生之间,老师与学生之间不断的交流沟通,学生由被动学习向主动学习转变,提高了学生思考问题和解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫涛	温州医科大学药学院	9	22	2.0	4.0
2	黄祖胜	温州医科大学药学院	2	0	0.0	0.0
3	全云云	温州医科大学药学院	2	0	0.0	0.0
4	马云飞	温州医科大学药学院	1	0	0.0	0.0