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摘要:
编程思维是指一种高效地解决问题的思维方式,是学生理解问题、找出解决方法的具体过程。随着科学技术的快速发展,社会 对于人才的要求也在不断地提高,编程思维也成为了检验信息技术人才的重要标准。因此,在高职计算机技术教学过程中,教师要形成新 的教育观念,使用科学的教学策略促进学生编程思维的有效发展,使学生成长为满足社会发展需求的优质人才。
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高职
计算机技术
混合式教学模式
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文献信息
篇名 高职计算机技术学生编程思维的培养策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高职 计算机技术 编程思维
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0144-0144
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘英晖 16 44 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机技术
编程思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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