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摘要:
在提倡素质教育的今天,家校联动正在成为人们日益关注的话题,重视家校合作是全面提高教育质量的关键环节,德困生的转化更是依赖于家校联动所形成的教育合力。但在当前班级管理中,对德困学生的教育方式呈现单一化、粗糙化。鉴于此,笔者提倡采用'精致教育'(即精细、精心、精当的教育方法)感化学校的德困生,从而培养学生正确的人生观和价值观。
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家校联动
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德育
家校联动
提高质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 由粗到细——谈中学德困生转化的家校联动策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 中学 德困生 精致教育
年,卷(期) hjc_2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G631
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研究主题发展历程
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中学
德困生
精致教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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