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摘要:
当今互联网无处不在,'互联网+'思维在各行各业都有所体现。在这样的背景之下,小学教师也应该跟上时代大势,用现在的互联网技术进行小学数学教育的创新,尤其是在给学生布置数学作业上,互联网技术能提供更多既有效率又有趣味的方式。这种新模式的运用,将会大大提高教师和学生在教学和学习中的效率。
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下的小学数学作业设计
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 互联网+ 小学教育 数学作业设计
年,卷(期) hjc_2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
小学教育
数学作业设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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