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小学英语语法教学的策略探究
小学英语语法教学的策略探究
作者:
马太权
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
语法教学
策略探究
摘要:
语法是小学生学习英语时需要重点掌握的,也是教师教学中的重要内容.通过语法教学,增强小学生英语的语感,使学生掌握英语语言的规则,改变小学生汉化英语的现状,使学生正确地用英语表达自己的观点.教师在教学中不仅要注重学生语法的掌握能力,还要注重课堂语法教学策略,让学生灵活掌握语法准则,并进行巧妙地运用,使学生在英语口语和写作中正确使用,更好地发展学生的英语语言能力.
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文献信息
篇名
小学英语语法教学的策略探究
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
小学英语
语法教学
策略探究
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
51
页数
1页
分类号
字数
1603字
语种
中文
DOI
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马太权
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儿童大世界(下半月)
主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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12242
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