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摘要:
海洋钢结构类课程是船舶与海洋工程及土木工程专业的核心课程。在专业交叉的背景下,高等人才培养定位发生了变化,应用型人才培养要求课程体系,加强学生应用能力培养,以满足新时期的市场人才需求。因此,海洋钢结构类课程体系,要重新依据海洋工程专业及土木工程专业对学生实践应用型能力培养要求,逐步革新传统的课程体系,以适应交叉专业对人才的要求。本文先论述了海洋工程专业人才培养定位的变化,明确专业对人才应用能力的要求,展开对海洋钢结构类课程体系建设的探索。
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文献信息
篇名 基于应用能力培养的海洋钢结构类课程体系建设探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 应用能力 海洋钢结构 课程体系建设
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2019,(10S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张健 江苏科技大学土木工程与建筑学院 112 484 12.0 16.0
2 袁平平 江苏科技大学土木工程与建筑学院 3 0 0.0 0.0
3 沈中祥 江苏科技大学土木工程与建筑学院 5 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
应用能力
海洋钢结构
课程体系建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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