小学美术教学对学生色彩感的培养方法初探

• 作者: 崔金鹏
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 美术教学 色彩感
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

美术学科是小学阶段增强学生艺术天分和综合发展的科目,可以很好地对学生的色彩感思维进行唤醒和培养,在学习美术的过程中能全面了解美术教学中的色彩搭配对学生而言是有一定难度的,这就需要专业的课程教育扩展色彩思维。让每一个学生唤醒自己的色彩感,增加想象力,在美术课堂上能够无限发挥创作水平,培养审美和艺术心灵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔金鹏	临泉县滑集镇中心学校	1	0	0.0	0.0