分析糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果

• 作者: 刘颖
• 来源期刊: 中国实用医药
• 关键词: 糖尿病健康教育 内分泌科护理 应用效果
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 字数: 2399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14163/j.cnki.11-5547/r.2019.04.103

摘要

目的 探究糖尿病健康教育在内分泌科护理中的应用效果.方法 200例糖尿病患者, 按照随机性原则分为观察组和对照组, 每组100例.对照组患者采用常规护理, 观察组患者在对照组基础上采用健康教育, 比较两组患者的护理效果.结果 护理后, 观察组患者护理满意度为96％, 对照组患者护理满意度为84％, 观察组患者护理满意度明显高于对照组, 差异具有统计学意义 (P<0.05) .观察组患者空腹血糖为 (6.5±1.3) mmol/L, 对照组患者为 (9.3±1.3) mmol/L, 比较差异具有统计学意义 (P<0.05) .观察组患者用药方法认知评分为 (94.26±5.13) 分, 发病机制认知评分为 (95.34±7.14) 分, 饮食知识认知评分为 (95.29±3.28) 分, 对照组患者用药方法认知评分为 (81.06±2.42) 分, 发病机制认知评分为 (83.42±2.48) 分, 饮食知识认知评分为 (79.95±2.76) 分, 观察组患者用药方法认知、发病机制认知、饮食知识认知评分均明显高于对照组, 差异具有统计学意义 (P<0.05) .观察组患者发生4例低血糖, 低血糖发生率为4％、对照组患者发生18例低血糖, 低血糖发生率为18％、观察组患者低血糖发生率明显低于对照组, 差异具有统计学意义 (P<0.05) .结论 在内分泌科护理中, 对糖尿病患者进行健康教育有助于患者加强对疾病的认知, 树立患者的保护意识, 提高患者护理满意度, 降低低血糖的发生率, 值得被临床推荐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘颖	大连第四人民医院内三科	3	10	2.0	3.0