新形势下整合阅读在小学语文教学中的应用

• 作者: 王峥
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新形势下 整合阅读 小学语文 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0295-0295
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

新课改的深入和发展对小学语文教学提出了更高的要求,要求注重培养学生的创造力和想象力。阅读是语文的基础,能够引导 学生体验更加丰富的情感,进而对自己的所看所感进行深入思考,进而提升自身的综合素养。本文作者结合自身的教学经验,就新形势下 整合阅读在小学语文教学中的应用进行了深入的分析,使其能够更好地服务于语文教学。

作者信息

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1	王峥		18	0	0.0	0.0