论情感教育在小学体育教学中的合理渗透

• 作者: 张来硕
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 情感教育 小学体育 教学 合理渗透
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课改导航
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1940字
• 语种: 中文

摘要

情感属于人对客观事物是否满足自身需求而形成的态度的体验.课堂教学里,除了要注重为学生进行知识传授外,还需注重对学生实施情感教育.卢家媚教授曾说过:情感教育实际上是教师在课堂教学中,充分考虑认识因素的基础上,最大程度地发挥情感因素积极功能,完善教学目标,提高教学质量的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张来硕		5	0	0.0	0.0