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摘要:
本文在《大学计算机基础》课程建设中引入OBE教育理念.通过对课程现状的分析,提出以结果为基础的教育理论,提高《大学计算机基础》课程建设新的有效途径,以满足转型发展中学院人才培养的需求.
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教学改革
学习兴趣
运用能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于OBE教育模式的《大学计算机基础》课程教学改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 OBE教育理念 教学模式 基础课程
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 2899字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.04.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张岚 3 39 2.0 3.0
2 黄斌 吉林农业科技学院电气与信息工程学院 15 11 2.0 3.0
3 滕启龙 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
OBE教育理念
教学模式
基础课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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