探究“互联网 +”背景下的初中英语课堂教学改革与创新策略

• 作者: 冯苏桂
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: “互联网 +” 英语课堂 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.48.148

摘要

文章首先分析“互联网 +”背景下初中英语课堂教学的优势，继而提出“互联网 +”背景下初中英语课堂教学改革与创新的有效策略：通过创新教学形式；创设教学情景；丰富课堂教学内容三种教学途径，来增强英语课堂教学的效果。最后得出结论：“互联网 +”背景下的初中英语课堂教学改革与创新，能够有效的优化教学模式，从而打造出高效的英语课堂。