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摘要:
中职教育是中等教育高级阶段教育的一部分,其建设的重点在于强化学生的实践能力、职业技能和素质教育.随着社会经济的发展和技术的进步,车身修复技术逐渐进入教程中,目前适合院校使用的整体化教学方案较少,这也限制了汽修课程的开展.首先分析课程的现状,从而探讨汽车车身修复技术的必要性,进而分析具体实施的策略.
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汽车维护与保养技术
现代学徒制
三方融合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于校企主导下中职汽车车身修复技术课程的开发与实施
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 车身修复技术课程 实训教学 校企主导
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 课题◆专业◆课程
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G712
字数 3388字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹益远 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
车身修复技术课程
实训教学
校企主导
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
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106
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