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摘要:
学校教育与社区教育融合发展能为广大社区群众提供更加丰富的教育内容、更加良好的教育环境,这对拓展学校教育宽度、挖掘社区教育深度、提升社区教育的效能、实现教育的大繁荣、大发展都具有重要的意义.以扬州开放大学为例,通过分析学校教育与社区教育融合发展的现状与不足,提出学校教育与社区教育融合发展的路径.
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文献信息
篇名 学校教育与社区教育融合发展的路径研究 ——以扬州开放大学为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 学校教育 社区教育 融合发展 资源整合
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G712
字数 3197字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建宏 8 0 0.0 0.0
2 朱亚东 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
社区教育
融合发展
资源整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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