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摘要:
随着教育部2014年学徒制试点工作的全面展开,我国职业教育开始了一个新的里程碑.职业学院的学生理论水平和学习的主动性积极性偏弱,如何提高学习效率,发挥学生的主观能动性和积极性,达到预期的教学效果和目标,是我国职教面临的重大课题,也是学徒制试点的重要原因.以我院学徒制试点工作为依托,探讨学徒制模式成功实施的关键条件——因材施教策略.
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现代学徒制
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文献信息
篇名 "现代学徒制"人才培养模式成功的关键条件
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 现代学徒制 职业教育 因材施教
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G715
字数 3713字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚勉 上海中侨职业技术学院机电工程系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
职业教育
因材施教
研究起点
研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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