思维导图在初中历史教学中的应用研究

• 作者: 王秀荣
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 思维导图 初中 历史教学 发散思维
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

思维导图,作为一种新型的教学手段,在历史教学中应用,可以提升学生学习效率,能够调动学生学习积极性.通过思维导图在历史教学中应用优势的分析,对如何进行思维导图教学提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀荣		2	0	0.0	0.0