基于"工作过程+任务驱动"的课程改革与实践

• 作者: 徐丽新
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 任务驱动 面向对象程序设计 课程改革 职业技能
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2315字
• 语种: 中文

摘要

针对目前高职院校面向对象程序设计课程在课程设计及教学实施中存在的问题,构建基于工作过程系统化的课程设计思路,运用基于"工作过程+任务驱动"方式进行课程改革与实践,详细阐述了课程设计、教学设计、教学实施、考核评价等方面的具体改革措施,实践证明,课程改革有效实现了课程标准与职业标准、工作岗位的无缝对接,提高了学生的职业技能和职业素养,教学成效显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐丽新	广东工程职业技术学院信息工程学院	10	5	2.0	2.0