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摘要:
如今微课依托互联网的潜在优势被广泛拓展到小学数学教学领域,并取得了理想的成绩。微课是信息时代下的重要产物,能够为教学提供海量且优质的资源。纵观小学教育发展现状可知,微课的高效应用已取得了有目共睹的成绩。
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文献信息
篇名 浅析微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 微课 信息时代
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G623.5
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈振加 福建省漳州市漳浦县深土中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课
信息时代
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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1773
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