小学数学教学中“导学单”的尝试

• 作者: 邵宁
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 导学单 探索
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.05.091

摘要

面对小学数学课堂学生两极分化的现状越来越加剧,为了提高数学课堂教学质量,我校及时对教师教学进行了培训、学习,确立了小学数学教学中“导学单”的有效尝试,取得了良好效果.