思维导图在小学数学教学中的应用尝试

• 作者: 解帅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 小学数学 应用尝试
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思维导图的作用是将学习的知识点,利用图形和文字相结合的方式更加直观地显示出来,可以帮助学生更加快速地理解和记忆.教师作为数学课堂的主要引导者,在数学教学的课堂中应该充分结合学生的特点,合理运用思维导图的方式帮助学生掌握知识和提高课堂整体效率,引导学生成为课堂的真正主人.