如何培养学生运用思维导图在高中化学中进行学习

• 作者: 蒙春梅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中化学 思维导图 学生 学习
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

思维导图,属于一种具有表达发射性思维的图形思维工具,其具有简单有效的特点,把其应用在高中化学学习中,有助于学生对化学知识的梳理,还有助于学生构建完整的知识体系.下文针对如何培养学生运用思维导图在高中化学中进行学习进行分析,希望可以有效提升学生的化学学习能力,为学生在高考中获得优异的化学成绩奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙春梅		1	0	0.0	0.0