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摘要:
信息技术是教师开展教学活动的好帮手,许多教师也在思考应该如何把信息技术推向更广阔的领域.其中带来教学方式的变革,自然也得益于信息技术,在语文教学中运用信息技术,可以提高课堂效率,减少教师的工作量,将语文课文绘声绘色的展现在学生面前.此外教师还可以通过信息技术将创设情境,鼓励学生自学.在教授一些课外名著时,也可以进一步丰富教学内容,引起学生无限遐想,激发学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在初中语文阅读教学中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 阅读教学 信息技术 整合
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 4472字 语种 中文
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1 赵红 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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初中语文
阅读教学
信息技术
整合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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