核心能力教学模式在神经外科专科护士培训中的应用效果

• 作者: 宗子钰 王婷 王晓庆
• 来源期刊: 健康必读
• 关键词: 核心能力教学模式 神经外科专科护士 培训 应用效果
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 字数: 3735字
• 语种: 中文

摘要

目的:探索分析核心能力教学模式(COPA)在神经外科专科护士培训中的应用效果,以提高全军神经外科临床护理专科护士的培训质量.方法:选取2017年来我院接受全军神经外科专科护士培训的学员60名作为对照组,对照组采用传统的教学模式(讲授法);选取2018年来我院接受全军神经外科专科护士培训的学员60名作为实验组,实验组采用COPA教学法进行培训,观察比较两组学员的培训效果和核心能力得分情况.结果:实验组学员在核心能力得分(沟通技巧、评判性思维、团队合作、护理管理、解决问题能力、信息收集、伦理决策)方面明显高于对照组(P<0.05);同时,实验组学员培训效果方面(理论成绩、操作技能成绩、核心能力成绩、论文答辩成绩)方面明显优于对照组学员.结论:在全军神经外科护理临床专科护士培训基地中使用COPA教学法,明显的提高了学员们的综合能力和整体素质,提高了综合实践培训的质量,值得借鉴和进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷	空军军医大学第二附属医院神经外科	5	3	1.0	1.0
2	宗子钰	空军军医大学第二附属医院神经外科	1	0	0.0	0.0
3	王晓庆	空军军医大学第二附属医院神经外科	1	0	0.0	0.0