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摘要:
在历史课堂教学过程中,激发学生的学习积极性,提高课堂教学质量是非常重要的。在历史课上运用历史故事,提高学生学习历史的积极性,是一种不错的教学思路。本文将围绕如何让历史故事贯穿课堂教学来进行阐述。
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内容分析
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文献信息
篇名 让历史故事贯穿初中历史课堂教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 课堂教学 历史故事 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 2184字 语种 中文
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研究主题发展历程
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