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摘要:
在凉山彝族地区的乡镇小学,语文教学效果不佳.以A乡中心校小学为研究对象,通过研究发现,其小学语文教学主要面临生源入口低、民族语言困惑、教学人才缺乏、教学模式陈旧等问题.针对存在的问题,探究优化A乡中心校小学语文教学的对策:做好幼小衔接教育,提高学生综合素质;加强师资队伍建设,优化课堂设计与管理;借助外力发展,优化教育教学条件.通过比较实践,实验组在通过一系列的教学改革后,取得了明显优化的教学效果.
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文献信息
篇名 凉山彝族地区乡村小学语文教学改革与实践 ——以A乡中心校为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 彝族地区 小学语文 现状 改革 实践
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 课题◆专业◆课程
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴玲玲 20 25 2.0 4.0
2 周伟 10 14 2.0 3.0
3 兰施国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
彝族地区
小学语文
现状
改革
实践
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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