提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究

• 作者: 刘国辉
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效性 策略 实践
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

所有可能促进学生发展、实现预期教学目标的教学活动都可称其为有效性教学.教学活动是教师教、学生学的一种双边活动,那么教师应该如何提升初中数学教学有效性呢?笔者根据自己多年来的数学教学经验,简单谈一谈几点教学体会和做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国辉		1	0	0.0	0.0