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摘要:
随着我国素质教育体制的贯彻落实,提高幼儿的核心素养成为了幼儿园教育的重要组成部分.基于图画书阅读来提升幼儿的核心素养,能够从良好的阅读氛围、互动策略和选择书籍来实现幼儿园学生的德智体美劳全面发展.扩大幼儿的图画书阅读范围能促进幼儿的人文情怀、审美情趣和探究精神的发展,通过丰富的文化活动和教学方法来实现幼儿核心素养的提升.
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文献信息
篇名 浅析图画书阅读对提高幼儿核心素养的作用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 阅读活动 核心素养 幼儿教育
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 261-262
页数 2页 分类号
字数 4184字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
阅读活动
核心素养
幼儿教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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