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摘要:
随着我国教育事业的不断发展和教育制度的不断完善,过去的班主任管理班级的方式已经不能满足现在班级的管理了.因此,班主任要不断创新管理的模式,结合实际情况和国家对学生教育的制度规定,不断提升管理的质量,促进学生更好的学习和综合素质的发展.本文对小学班主任管理的创新与实践存在的问题进行了分析,并且对小学班主任管理创新和实践的方法进行了探究,希望能够实现班主任管理的科学化.
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文献信息
篇名 小学班主任管理的创新与实践
来源期刊 中外交流 学科
关键词 班主任 小学 创新 管理
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 229字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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