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摘要:
本研究聚焦大学生感知到的父母教养行为,选取了372名在校大学生,采用简式-父母教养方式量表、状态特质焦虑问卷,探究大学生感知到的父母教养行为与焦虑的关系。研究结果显示,在我国大学生中,父母教养方式中的拒绝否认能有效预测大学生的焦虑,父母的拒绝否认程度越高,大学生的焦虑水平越高。
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大学生
父母教养方式
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儿童
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 拒绝否认的父母教养方式对高校学生焦虑的影响
来源期刊 好家长 学科 哲学
关键词 父母拒绝否认 父母教养方式 焦虑 心理健康
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 B844.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛星 天津职业技术师范大学心理系 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
父母拒绝否认
父母教养方式
焦虑
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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