小学生科学实践能力与思维力培养的策略研究

• 作者: 黄婧
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学科学 实践能力 思维能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0091-0091
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课标的改革与实施,以及素质教育的深化,不管是家庭还是社会各界,对于学生科学的有效学习,都越来越重视和关注。 这一现状,也对小学科学教学提出了更高的要求,要求教师应该不断改进教学方法,提高课堂教学的质量。因此,教学方法的选用,对于 教学成效具有关键的作用,教师必须结合学生的实际情况,针对性地选择恰当的教学方法。

作者信息

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1	黄婧		2	0	0.0	0.0