核心素养视角下高中生物教学策略探究

• 作者: 秦海燕
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 高中生物 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 1497字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断改进和完善,在教学过程中,对学生的要求也越来越严格.在素质教育大背景下,学科核心素养的培养尤为重要,核心素养本就是对一门学科最重要的体现,教师在教学过程中要特别注重对学生核心素养的培养.高中生物学科的核心素养主要包含四个方面,分别是生命观念、科学思维、科学探究和社会责任,在日常教学中,教师要实现教学方式的多元化,逐步提升学生的核心素养.因此,本文主要谈谈核心素养视角下高中生物教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦海燕		1	0	0.0	0.0