探究新课程背景下的初中语文预习策略

• 作者: 李泽敏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课程背景 初中语文 预习策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

经过小学六年的语文学习,初中生形成了自己独特的理解和价值判断.进入初中后,自主、合作和探究式学习方式应成为学生学习语文的主要方式.教师的教学应该关注学生学习的困难,而不是从头到尾照本宣科的进行串讲.我们如何准确把握学生的学习情况呢?指导学生掌握正确的预习方式,尤其重要的是能够形成预习的良好习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李泽敏		2	2	1.0	1.0