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摘要:
在素质教育蓬勃发展的当下,高中地理教师在进行课堂教学时,要注重对学生识图能力的培养,可通过改变传统地理教学模式,转移地理教学重心;培养高中学生的读图能力;加强对学生读图能力的训练等方式提高学生对地理学习的兴趣.
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高中地理
地理教学
核心素养
培养策略
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文献信息
篇名 高中地理教学中识图能力培养策略探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中地理 识图能力 培养策略 探究
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋丽新 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
识图能力
培养策略
探究
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
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chi
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