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摘要:
网络舆情的复杂多变对教育网络舆情监测及应对提出了挑战.本文提出了一种依赖网络舆情监测评估指标的教育考试网络舆情监控与突发事件应急处理体系构建方法.针对不同类型处理时不同指标,建立了教育考试质量(Quality of EducationExamination,QEE)教育考试模式(Educational Examination Model,EEM)和突发事件应急处理效率(Emergency ResponseEfficiency,ERE)的网络舆情监测评估指标.本文结合网络舆情特点构建了教育网络舆情监测评估指标体系,克服了以往评价指标体系的模糊性和不可比较的缺点,增强教育网络舆情事件热度评估和监测的准确性和客观性,为构建和完善我国突发事件应急管理体系提供基础和依据.
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文献信息
篇名 教育考试网络舆情监控与突发事件应急处理体系建设研究
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 教育考试网络舆情监控 指标体 突发事件应急处理体系
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 网络通讯及安全
研究方向 页码范围 30-34
页数 5页 分类号 TP393
字数 5516字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康辉英 河北地质大学华信学院 6 1 1.0 1.0
2 王妞 河北地质大学华信学院 6 2 1.0 1.0
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教育考试网络舆情监控
指标体
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电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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