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摘要:
随着新课改的不断推进,教师应将主要精力放在培养学生的核心素养上.在当前教学中,教师应完善自己的教学课堂,对教学中出现的问题进行补充和修改,以满足学生的实际需要.计算教学是数学学科的重要组成部分,教师应采取一系列行之有效的教学策略,帮助学生提高计算能力.
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文献信息
篇名 基于核心素养的高中数学计算教学探究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 高中数学 计算教学
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1267字 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
高中数学
计算教学
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期刊影响力
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