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摘要:
在以往的教育中,学校、教师、家长甚至学生本人都极为重视应试的分数,甚至还有了"只要学不死就往死里学"等口号,这样的学习风气从高中一路影响到小学,为了让学生不输在"起跑线"上,从学校到家庭各方面都在给小学生施加压力,使小学生在生理与心理层面都不堪重负,甚至让部分小学生因为成绩不理想出现了自我伤害行为.因此,现阶段的教育改革需要加入德育,通过语文教学帮助小学生心理发育与成长.
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德育
学科教学
如何在小学语文教学实践中进行德育渗透
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课外活动
德育渗透
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文献信息
篇名 如何在小学语文教学中渗透德育
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 小学 语文教学 德育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 德育天地2
研究方向 页码范围 221
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
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研究主题发展历程
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