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摘要:
实验是中学化学教学的重要组成部分,是有效发展和提升学生科学、实践探究能力,促进学生全面发展的重要途径和基本方式。随着信息时代的到来,数字化实验被越来越广泛地运用到中学化学教学过程中,能够有效实现教学手段的创新,促进学生实验探究能力的提升和实验教学效果的优化。基于此,本文从利用数字化实验增强学生直观感知、攻克教学疑点难点与强化学生知识巩固三方面出发,分析与探究数字化实验在中学化学教学中应用的有效途径与策略。
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篇名 数字化实验在中学化学教学中的应用研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 中学化学 数字化实验 教学应用
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0088-0088
页数 1页 分类号 G
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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