浅析初中生英语听力能力的培养策略

• 作者: 张翠娜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语感 对症下药 强化听力
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1349字
• 语种: 中文

摘要

英语《新课程标准》要求"通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识与为交际初步运用英语的能力."初中是学习英语的起始阶段,听与说的训练是重要的教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翠娜		2	0	0.0	0.0