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小学语文教学渗透道德教育的策略
小学语文
道德教育
策略
把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
小学语文教学渗透情感教育的策略分析
小学语文
渗透
情感教育
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学语文教学中的生态道德渗透
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 生态道德 花丛中 小学语文教学 小学生
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄家玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生态道德
花丛中
小学语文教学
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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