探究小学语文课堂教学中如何贯彻快乐教育理念

• 作者: 德青措姆
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学语文 课堂教学 快乐教育 路径
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下,新课改中提出的快乐教育理念引起了学校及教师的广泛关注,尤其是小学语文教师.当前我国小学语文教师在教学时积极影响号召,在课堂教学中贯彻快乐教育理念,一定程度上提高了学生的语文课堂学习效率,同时也提升了我国小学语文的整体教学质量.本文主要分析了快乐教育的具体含义,最终提出了小学语文课堂教学中贯彻快乐教育理念的具体路径.

作者信息

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1	德青措姆		2	0	0.0	0.0