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初中数学课堂中学生对微课导学模式的适应性探究
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摘要：
文章通过对初中数学课堂中微课导学模式的特点进行阐述,探究其适应性的主要作用,并提出在初中数学课堂中微课导学模式的适应性应用,以期为初中数学教师的课堂教学思路提供参考.
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂
微课导学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
主办单位：
共青团河北省委
出版周期：
旬刊
ISSN：
1007-5070
CN：
13-1035/C
开本：
16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
71809
总下载数（次）
412
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