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原文服务方: 新课程       
摘要:
"四步教学法"课堂教学模式,是以学生为主体,以"自主探究活动、合作交流活动"为主要学习活动方式,理清教材与活动、教与学、过程与结果、课内与课外之间的关系;让学生在丰富多彩的活动中去探究,在活动中发展认知,实现学生的生命发展.
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文献信息
篇名 道德与法治高效课堂教学模式初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 渗透德育 内心体验 生命发展
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张英杰 邹平市韩店镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
渗透德育
内心体验
生命发展
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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