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摘要:
近年来,随着我国教育事业的不断发展和新课程改革的逐步深入,对初中数学教学提出了更高的要求,不仅是教学理念的更新, 更重要的是教学方式的创新和变革,要深刻认识传统应试教育对当前教学的危害和学生学习的负面影响,根据新课程改革的需要和学生学 习的需要,全面创新教学模式。合作学习模式就是在这样的背景下应运而生的,通过合作学习的运用,初中数学教学的效果可以进一步加 强。
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初中
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应用
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文献信息
篇名 合作学习在初中数学教学中的应用
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中数学 新课程改革 合作学习 应用策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0259-0259
页数 1页 分类号 C
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1 李艳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
新课程改革
合作学习
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
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