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摘要:
1+X证书制度试点工作的启动,对职业院校人才培养提出了新的要求。本文提出引入中间机构,与职业院校、企业共同构建科学合理、有较强针对性和可实施性的“三元制”人才培养模式,依托“三元制”人才培养模式建立的资源平台实施1+X证书制度,解决职业院校在培训、考评、鉴定等方面的技术与人才短板以及建设培训基地和实习实训消耗面临的财政困境,为职业院校人才培养模式构建和实施1+X证书制度提供了良好借鉴。
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试点院校
研究现状
内容分析
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学历证书+若干职业技能等级证书
人才培养方案
BIM模块化
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 1+X证书制度在“三元制”人才培养模式中的探索实施
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 三元制 人才培养模式 中间机构 1+X证书制度
年,卷(期) 2019,(12X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张腾达 13 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
三元制
人才培养模式
中间机构
1+X证书制度
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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